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事業單位B類考前技巧——論證評價

2019-06-06 10:25:07  來源:中公事業單位考試題庫

本篇內容中公事業單位(http://www.1249128.com/)提供申論知識點《事業單位B類考前技巧——論證評價》。

論證評價題是一種綜合考查考生邏輯思維能力的題型。其命題形式一般是給出一段帶有邏輯錯誤缺陷的論證材料,要求考生指出4-5處論證錯誤并說明理由。這類題型的材料主要涉及前沿科技、天文地理、自然環境、社會現象等,字數在500字左右,因此需要學員有相應的材料積累和話題熟知度。

論證評價題呈現出來的題型既簡單又復雜。復雜在于材料設計的范圍非常廣泛,行文邏輯漏洞較多,對考生的閱讀能力提出了一定的要求;簡單在于考生找出的錯誤類型一般分為四類,即概念不清晰、論據不充分、判斷不準確和推理不嚴密,考生只要了解這幾類錯誤類型的特點通過分析就能順利解答。下面我就帶大家一起來解讀一下這些錯誤類型:

(一)概念不明確

表現為:1、概念混淆。指把幾個概念混為一談,比如“治療”和“治愈”,治療是一個過程,而治愈是個結果;2、偷換概念。指結論用相似信息或概念替換原文,比如航班的“準點率”和“準點架次”,前者是百分率而后者是具體數字。以上兩種表現都體現在結論偷換概念或、反駁中偷換了概念。

(二)判斷不準確

表現為:論點出錯。

1、常識性錯誤。通過有效的論據和正確的論證過程,但得到的結果明顯和實際情況不符,此時結論本身就有誤;2、結論主觀臆斷、絕對化表述、可能推必然、過度推斷,結論出現“一定、必須、肯定、確定、必然”等過于絕對的詞匯。3、結論與原文不符。一般情況下結論與論據剛好相反,前后矛盾;4、因果倒置。邏輯關系中是先有原因(A)再有結果(B),但一般出現錯誤時表現為論據是A到B,而論點變成B到A,或者論據直接呈現B而論點變成A,這時有推理關系,只是原因結果導致,所以還是結論有誤。

(三)論據不充

表現為:論據出錯。

1、論據單一。通常由個例推整體,結論沒有問題,而是論據太少、單一造成的;2、論據不具代表性。通常材料會給出誘惑信息即論據數量很多,但經過仔細推敲會發現這些例子屬于特殊群體且是少數,不具代表性;3、類比不當。把不屬于同一種屬的本體和喻體放在一起類比,常把植物和人類比,本身論據的喻體的“植物”就是不當的,因此屬于論據不充分。

(四)推理不嚴密

表現為:論證出錯。

1、前后無必然聯系,強加因果。此時無推理關系,比如“傳統出租車更安全和司機年齡有關”,“安全”與司機駕車習慣、文明、是否酒駕有關,但和“年齡”無必然聯系。(注意和因果倒置區分:因果倒置有推理關系,知識因果順序出了問題,屬于判斷不準確;但是強加因果屬于毫無推理關系);2、結論不唯一,真假不定。此時有推理關系,比如“我肚子餓了要去吃一份炒飯”,肚子餓了受生理機能影響吃炒飯沒有任何問題,此時有推理關系,但是“我餓”除了炒飯還可以吃火鍋、西餐等,因此結論不唯一。

在作答過程中,考生還會遇到一個問題就是分不清不同種類的邏輯錯誤,考生作答時往往會存在這樣一種現象,即很容易發現某些問題,卻不知道怎樣用正確的語言表達,或難以將錯誤類型表達準確。這一方面放映了考生對命題意圖的認識不夠深入,另一方面也反映了考生沒有理清不同種類的邏輯錯誤。考生需要在備考中對各類邏輯錯誤有所認識、深入惡習,這是準確答題的關鍵。

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